Hoje estou trocando de borracha mais uma vez nesse ano. Não me lembro nem quantas borrachas eu já gastei. Quatro? Cinco? Seis? Acho que vou começar a contar e criar um indicador para servir como proxy para quantidade de estudo em um período de tempo: número de borrachas trocadas (talvez massa de borracha utilizada ou […]
A Faculdade Saberes publicou hoje um pequeno vídeo de agradecimento aos alunos que, mesmo com todas as dificuldades causadas pela quarentena, demonstraram resiliência, competência e vontade de aprender e continuar os estudos de forma online. Parabéns aos alunos e aos professores!
Por diversos motivos, agora nas férias, comprei a nova edição da coleção de livros de física do Freedman, a 14ª edição, traduzidos para o português pela editora Pearson: Comprei os livros impressos na Amazon. Os links para cada volume da coleção são: Física I: Mecânica Física II: Termodinâmica e Ondas Física III: Eletromagnetismo Física IV: […]
Estou relendo o excelente livro de Mortimer J. Adler e Charles Van Doren, Como Ler Livros: O Guia Clássico para a Leitura Inteligente, um dos melhores livros a respeito do assunto, talvez o melhor já publicado até hoje: Foi com esse livro que aprendi a ler corretamente há vários anos atrás. Aproveitando essa releitura, pretendo […]
Este texto resume os pontos mais importantes do Capítulo 5 do livro “The Great Conversation: The Substance of a Liberal Education“, de Robert M. Hutchins, publicado como Volume 1 da coleção Great Books of the Western World, pela Enciclopédia Britânica, em 1952: Neste Capítulo 5, páginas 32 a 41, Hutchins faz uma reflexão a respeito […]
Este texto resume os pontos mais importantes do Capítulo 4 do livro “The Great Conversation: The Substance of a Liberal Education“, de Robert M. Hutchins, publicado como Volume 1 da coleção Great Books of the Western World, pela Enciclopédia Britânica, em 1952: Neste Capítulo 4, páginas 24 a 31, Hutchins aponta dois outros fatores muito […]
Este texto resume os pontos mais importantes do Capítulo 3 do livro “The Great Conversation: The Substance of a Liberal Education“, de Robert M. Hutchins, publicado como Volume 1 da coleção Great Books of the Western World, pela Enciclopédia Britânica, em 1952: Neste Capítulo 3, páginas 17 a 23, Hutchins continua a discorrer sobre o […]
Este texto resume os pontos mais importantes do capítulo 2 do livro “The Great Conversation: The Substance of a Liberal Education“, de Robert M. Hutchins, publicado como Volume 1 da coleção Great Books of the Western World, pela Enciclopédia Britânica, em 1952: Neste Capítulo 2, páginas 7 a 16, Hutchins começa a discorrer sobre o […]
Este texto resume os pontos mais importantes do capítulo 1 do livro “The Great Conversation: The Substance of a Liberal Education“, de Robert M. Hutchins, publicado como Volume 1 da coleção Great Books of the Western World, pela Enciclopédia Britânica, em 1952: Neste capítulo, páginas 1 a 6, Hutchins nos mostra que a tradição da […]
Explicação prévia sobre este texto Estou relendo o excelente livro de Mortimer J. Adler e Charles Van Doren, Como Ler Livros: O Guia Clássico para a Leitura Inteligente, um dos melhores livros a respeito do assunto, talvez o melhor já publicado até hoje: Foi com esse livro que aprendi a ler corretamente há vários anos […]
Este texto resume os pontos mais importantes do prefácio do livro “The Great Conversation: The Substance of a Liberal Education“, de Robert M. Hutchins, publicado como Volume 1 da coleção Great Books of the Western World, pela Enciclopédia Britânica, em 1952: No prefácio do livro, páginas xi a xxvii, Hutchins nos explica a importância de […]
Indo diretamente ao ponto: “Saber estudar com eficiência não é inato – é algo que se adquire” (James Deese e Ellin Deese, no livro: Como Estudar). Mesmo que você tenha vontade de aprender, pode enfrentar dificuldades como: Não saber o quanto ou como estudar Não conseguir se concentrar para estudar Não conseguir dividir adequadamente o […]
No Prefácio do livro A General Introduction to the Great Books and to a Liberal Education, de Mortimer J. Adler e Peter Wolf, Robert M. Hutchins oferece uma breve introdução e explicação sobre o que é a educação liberal. Listando os pontos principais do pensamento de Hutchins: A educação liberal NÃO É: Especializada, vocacional, profissional […]
Escrevi o texto abaixo para uma atividade de debate sobre temas transversais relacionados a formação cultural e social dos alunos da disciplina Universidade e Ciência, da Unisul. Procuro apontar os exageros e considerações que considero erradas nas diretrizes curriculares para o combate ao racismo. Segue o texto (obs.: ler também o adendo, ao final). Ao […]
Se você é como eu (e a maioria absoluta dos estudantes da área de exatas), deve considerar os problemas de análise combinatória e de probabilidade como alguns dos tipos de problemas mais difíceis de se resolver. Essa dificuldade surge porque, apesar de utilizar operações matemáticas simples (adição, multiplicação, divisão, operação com conjuntos), a solução precisa […]
Faltando pouco mais de um ano para terminar minha graduação em Ciência na Computação, na Faesa, senti necessidade de estudar matemática em nível superior para compreender melhor o próprio cerne da ciência da computação: algoritmos e problemas computacionais. O que eu fiz? Inicio agora no segundo semestre o Bacharelado em Matemática da Universidade do Sul […]
A FAESA publicou um vídeo muito legal sobre o encerramento do primeiro semestre letivo de 2020, falando sobre os desafios e conquintas das aulas online durante a pandemia do covid-19. Assista!
Terminou nessa semana o 5º período de Ciência da Comutação na FAESA. Como todos sabem, devido a pandemia do Covid-19, esse período foi extremamente conturbado, com algumas semanas de aulas presenciais e depois, no susto e na correria, tudo passou a ser online. No começo tudo meio improvisado porque tanto a instituição quanto os alunos […]
Para quem busca conhecimento matemático além do básico ensinado no ensino fundamental e médio, uma boa referência é o conjunto de “Apostilas” do Programa de Iniciação Científica Jr. (PIC), um programa de iniciação científica desenvolvido para os alunos medalhistas na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). As apostilas do PIC (além de diversos […]
Um dos mais conhecidos e badalados professores de matemática por suas aulas no YouTube, o Prof. Rafael Procópio, criador do Matemática Rio (canal com 2 milhões de alunos inscritos), publicou uma série de 4 vídeos que explicam detalhadamente como ele grava suas aulas: ambiente, equipamentos, softwares, macetes, gambiarras e outras dicas. Os vídeos ficaram muito […]